statrikly
Blogg Lydteknikk

Mikrofonene vi bruker i øvingsstudioet og hvorfor vi valgte dem

Marte Eliassen

5 min lesetid

En gjennomgang av mikrofoner, mikser og kabler vi bruker på kurset, og hvordan hvert verktøy lærer deg noe om lydbalanse for programledere, gjester og levende musikk.

Mikrofonene vi bruker i øvingsstudioet og hvorfor vi valgte dem

Utstyret du møter første kveld

Når nye kursdeltakere kommer inn i lydrommet, venter de ofte et vegg av utstyr de aldri får oversikt over. Slik er det ikke. Vi starter med et lite utvalg: to dynamiske mikrofoner, en kondensatormikrofon, en lavalier, en liten mikser og et par lukkede hodetelefoner. Det er nok til å dekke en nyhetsprat og en akustisk liveopptreden.

Poenget er at du lærer å kjenne hvert verktøy godt før du får flere. En mikrofon du har brukt i ti økter forteller deg mer enn ti mikrofoner du bare har sett på. Jeg tar det med fra årene som lydtekniker ved konserter og festivaler: de som kan ett oppsett grundig, finner raskt ut av nye.

Alt utstyret står permanent i øvingsstudioet i Fredrikstad, slik at du slipper å bruke tid på å rigge opp og kan bruke øktene på selve lyttingen.

  • Dynamiske mikrofoner for stemme og scene
  • Kondensatormikrofon for studio og akustiske instrumenter
  • Lavalier for programledere som beveger seg
  • Liten mikser med EQ og dynamikk

Dynamisk eller kondensator: hva hører du egentlig?

Den dynamiske mikrofonen tåler mye lyd og plukker lite opp av rommet rundt. Den er derfor førstevalget når en programleder sitter i et studio med viftestøy, eller når en gitarforsterker står noen meter unna. Lyden blir litt tettere og mer direkte, og det passer godt til tale.

Kondensatormikrofonen er mer følsom og fanger flere detaljer, også i høyfrekvensene. Den gir et åpent og levende uttrykk for stemmer og akustiske instrumenter, men den fanger også klikk fra stolen og pust fra de som sitter ved siden av. I en økt lar jeg deg sette begge opp mot samme stemme og lytte etter forskjellen.

Å høre forskjellen med egne ører, i samme rom og med samme person foran, sitter bedre enn en tabell med tekniske data. Etter noen runder velger de fleste riktig mikrofon uten å tenke på det.

Plassering slår dyrt utstyr

En enkel mikrofon på riktig sted låter bedre enn en dyr mikrofon på feil sted. Avstanden til munnen avgjør hvor mye bass du får, og vinkelen avgjør hvor hard lyden blir på ssss-lyder og plosiver. Vi øver på å flytte mikrofonen noen centimeter og høre hva som skjer.

For en lavalier er festepunktet på brystet viktig. Sitter den for lavt blir stemmen hul, og sitter den under en jakkekant skraper stoffet mot mikrofonen. Vi går gjennom hvordan du fester kabelen så den ikke trekker i klærne når programlederen vender seg mot kameraet.

Disse små justeringene tar sekunder under en reell sending, men de krever at du har gjort dem mange ganger i forkant. Derfor lar jeg alle på kurset rigge og teste på hverandre.

  • Hold omtrent en håndbredde fra munnen for tale
  • Vinkle mikrofonen litt til siden for å dempe plosiver
  • Fest lavalier midt på brystbenet, ikke for lavt

Mikseren som arbeidsbenk

Mikseren lærer deg signalveien fra mikrofon til høyttaler. Vi begynner med gain, altså hvor sterkt signalet kommer inn, og setter det slik at lyden verken forvrenger eller drukner i støy. Deretter jobber vi med fader, EQ og pan, ett steg om gangen.

En vanlig feil er å skru opp fader for å få mer volum, når det egentlig er gain som er satt for lavt. Resultatet er mer støy og dårligere kontroll. Jeg ber deltakerne alltid sjekke nivåmålerne før de rører fadere.

Når grunnene sitter, øver vi på å balansere flere kilder samtidig: en programleder, en gjest og bakgrunnsmusikk. Målet er at stemmene alltid er forståelige, selv når musikken er tydelig til stede.

Hodetelefoner og ørene dine

Hodetelefoner er det viktigste kontrollverktøyet i lydarbeid, og samtidig det mest undervurderte. Lukkede modeller holder lyden inne, slik at du kan høre detaljer uten at studioet lekker inn. Vi bruker dem hver økt, og vi lærer deg å høre etter støy, klipp og ujevne nivåer.

Ørene blir trøtte. Etter en times intens lytting hører du dårligere, og da tar du dårlige valg. Derfor legger vi inn pauser og tar noen minutter i stillhet før vi vurderer et ferdig miks.

Jeg anbefaler også å sammenligne miksen på høyttalere og hodetelefoner. Det som låter fint i det ene kan overraske i det andre, og begge deler skjer hos et publikum.

  • Bruk lukkede hodetelefoner under opptak
  • Hold pauser for å spare hørselen
  • Sjekk miksen på flere avspillingskilder

Fra verktøy til arbeidsvane

Utstyret er bare halve historien. Det som gjør deg trygg i et kontrollrom er rutinene: sjekke kabler før start, lydprøve med hver person, merke opp fadere og ha en reserve klar. Vi øver på dette til det blir automatikk.

Til slutt setter vi det sammen i en liten sending med programleder, gjest og akustisk musikk. Du får ansvar for lyden fra start til slutt, og vi lytter til opptaket etterpå sammen. Det er der du ser hva som fungerte og hva du vil gjøre annerledes neste gang.

Det er et realistisk mål at du etter kurset kan sette opp et enkelt lydoppsett selvstendig og vite hvorfor du velger hver mikrofon. Mer enn det lover jeg ikke, men det er et solid utgangspunkt.

Gode lydvalg handler mindre om dyrt utstyr og mer om at du kjenner verktøyene dine. På kurset bruker vi et lite utvalg mikrofoner, en mikser og lukkede hodetelefoner, og vi øver til hendelsene sitter. Kom gjerne innom studioet i Fredrikstad og hør forskjellen på en dynamisk og en kondensatormikrofon med egne ører.

Ta kontakt

E-post: [email protected]